Esta ponencia se basa en algunas reflexiones, sobre los primeros hallazgos y la metodología seguida en la investigación sobre la vida y obra de la Dra. María Bertely, que inicié en el año 2021 y se titula: “El activismo académico de María Bertely: aportes y tensiones en la investigación educativa”. El proyecto plantea como objetivo general: Analizar los aportes teóricos, pedagógicos y metodológicos de la Dra. María Bertely Busquets en el marco de un proceso socio político, su vinculación con las prácticas de los actores, los procesos que dieron vida a prácticas pedagógicas alternativas y a nuevas líneas de investigación.

El análisis de su obra intelectual y práctica pedagógica constituyen el objeto de estudio que orienta esta investigación cualitativa y tiene un enfoque biográfico narrativo. Este estudio ha permitido identificar sus principales aportes mediante la exploración de aspectos relevantes de su formación interdisciplinaria y trayectoria académica.

Decidí realizar esta investigación como una manera de honrar su memoria a través de la difusión de sus contribuciones, las cuales constituyen un valioso legado para los docentes, investigadores educativos y académicos.

Un aspecto que cabe resaltar es que la mayoría de sus contribuciones estuvieron enfocadas a la investigación educativa colaborativa y comprometida con los pueblos originarios.

La reconstrucción y reconocimiento de la labor de esta gran investigadora como académica activista, se ha realizado a través de la recopilación de datos verbales, observacionales y textuales, mismos que, dada su gran extensión actualmente están en proceso de análisis artesanal, no obstante, se presentan resultados preliminares que dan cuenta de los vínculos que la Dra. Bertely creó en diversos espacios de docencia e investigación educativa, refieren algunas experiencias significativas y los principales aprendizajes compartidos.

Dicha exploración e indagación ha sido posible gracias a las voces de los educadores indígenas, de los académicos mexicanos y de otras naciones, con los que compartió esfuerzos en los múltiples proyectos que coordinó, quienes se han configurado como nodos de las redes que tejió. Estas voces son las que actualmente nombran a María.