Las prácticas curriculares como producción de conocimiento público en las Ciencias Sociales y las Humanidades – Congreso ALA

Ponencia

Las prácticas curriculares como producción de conocimiento público en las Ciencias Sociales y las Humanidades

Parte del Simposio:

SP.10: Experiencias de comunicación y diálogos en las antropologías latinoamericanas: posicionamientos, prácticas e interlocutores

Ponentes

Maximiliano Rúa

Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires

Argentina

VII CONGRESO ALA

Las antropologías hechas en América Latina y el Caribe en contextos urgentes: violencias, privilegios y desigualdades