Esta ponencia tiene como propósito examinar y presentar cuáles fueron las políticas y estrategias de producción y difusión de conocimiento del Instituto Indigenista Nacional de Guatemala y del Seminario de Integración Social Guatemalteco en el contexto histórico y sociopolítico que transcurre entre 1945-1989. Se hará énfasis en la definición de temas y problemas investigados que se cristalizaron en libros, revistas, cuadernos y documentos difundidos con estrategias particulares para posicionar narrativas en torno a los pueblos indígenas, su historia y el cambio sociocultural. Asimismo, se discutirá el significado de hacer público el conocimiento y su impacto en espacios intelectuales y locales que se apropiaron o impugnaron las narrativas, con lo que se plantea poner a debate la idea de lo propio en la antropología guatemalteca y su institucionalidad.